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吾愛吾師 | 悠悠此心,夸夸我的班主任(二)

時間: 2021-06-17 瀏覽量: 作者:

可否將您比作春風化雨

夏日(ri)的灼熱(re)會驅(qu)散春風

您(nin)對我(wo)的潤澤卻是永恒

高中終會謝幕(mu)

師生情誼長存(cun)

——編者按

 溫(wen)婉(wan)大方包蓉琴 

包蓉琴(qin),高三(9)班班主(zhu)任

活力朝氣的歷史老師

來自(zi)月亮的老師”

金奕萱: 梵高被稱為“撲向太陽的畫家”,而你則是“來自月(yue)亮的老師”,溫(wen)婉、美麗。不知不覺中你已將我們領向了高中的終點站,高考,我們將全力以赴,不辜負你的愛與期望

包靜怡: 您是我們溫柔細心溫暖又貼(tie)心的大朋友。課堂上,您傾盡全力,領著我們暢游歷史;生活中,您風趣幽默親切大方(fang),帶給我們歡聲笑語、輕松自在的生活環境。有了您,懵懂的我擁有了燈塔的指引,感恩小包!

余涵暢家長: 包老師贏得了學生的心,也贏得了家長的贊許,是家長心目中的好老師。天(tian)涯海角有盡處,只有師恩(en)無窮。感恩有您!

胡悅家長: 勤勤懇懇,無私奉獻,耐心細心,愛生如子……再怎樣(yang)的(de)贊美,用在包老(lao)師(shi)身上都(dou)合適。感恩包老師,給孩子指明人生方向,走向輝煌未來!

 踏(ta)實(shi)穩重王程(cheng)程(cheng) 

王程(cheng)程(cheng),高三(10)班班主(zhu)任

收放(fang)自(zi)如的化學老師

刻骨(gu)銘(ming)心的班主任

謝政廣: 老師,您教會了我們要學著去感恩別人。一個個動人的場景,把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心

賈佳: 您是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激(ji)越如奔瀉的江流。

家長: 作業錯了,王老師犧牲休息時間給學生講解;學生進步了——哪怕是別人看來微不足道的,也要鼓勵表揚一番。正是這種無私而真摯(zhi)的愛,使很多灰心失望的孩子重新揚起了奮進的風帆。

家長: 王老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是班級的棟梁。正是您,支撐起我們班的脊梁!

 永遠向上向善(shan)的蒲飛 

蒲飛(fei),高三(12)班(ban)班(ban)主任

愛歌(ge)唱(chang)的地理教師

愛(ai)閱讀的“文學小米”

陳景麗: 您總是不斷鼓勵大家,令我們重拾信心——即使我們的基礎如此一般,但還是真心付出——突然的(de)微(wei)笑(xiao),點綴了,美麗的(de)課堂

錢溫儒: 您總找我們談話,給予我們一些個性化的學習建議,幫助我們攻克學習上的難關。您總會告訴我們一切都充滿希望——您(nin)以真心相待,我(wo)定不負真心

李亦翎家長: 如(ru)山的胸懷(huai),如(ru)海的博愛。感謝親愛的蒲飛老師,孜孜不倦,大愛無言!

盛子央家長: 蒲飛老師是一位博愛(ai)包容(rong)的老師,是一位有愛的“母親”,為孩子班里有一位這樣的老師感到高興!

 嚴愛(ai)相控黃長法 

黃長法(fa),高(gao)二(9)班

一絲(si)不茍(gou)的物理老師

能量無窮的“法爺”

張軒域: 行事一絲不(bu)茍,為人友善真誠。雖為物理老師,卻有政治老師之心懷天下、語文老師之心思細膩,實在是讓人敬佩的一位名師,投身師門,我輩之幸焉!

郭思媛: 常掛的笑容訴說著您的可愛,迸發的能量讓我深深震撼,激(ji)情(qing)的火花似乎從未在您身上熄滅,黃老師是我永遠崇敬的人。

葉璇媽媽;黃老師一絲不茍,與學生相處則和藹可親。老師對學生有高要求,一定能帶著學生走向卓越。身為家長,對這樣負責的老師非常信任

葉博文家長: 見字如面,浮想颯爽英姿。待到相見,談吐不凡,聲音猶如金鐘銀罩,眼前卻是蓋不住的幽默風趣,和藹可親。他有一種在巴音布魯克的賽車手一般的理想主義與奉獻精神,又有柏拉圖和蘇格拉底的睿識。孩子能(neng)遇到(dao)這樣(yang)的貴人,真是幸甚至哉!

 秀外慧中鮑(bao)成慧 

鮑成慧,高一(yi)(13)班(ban)班(ban)主任

知行合一的地理老師

耐心親切“小鮑姐姐”

劉雅: 一頭微卷的短發顯得您干凈利落,年輕而充滿活力。感受到您的嚴厲,也體會到您的包容。您既是良(liang)師,也是我們成長道路上的引(yin)導(dao)者(zhe),教我們學會自信勇敢、陽光向上,熱愛知識,更熱愛生命。

潘佳睿: 鮑姐真的是一個超級溫柔(rou)的人啊!每次面談時都超級耐(nai)心的聽我嘮嘮叨叨,在我和老媽有小矛盾時也幫了我很大很大的忙,希(xi)望以(yi)后的(de)班主任永(yong)遠(yuan)都是鮑姐!

胡益綸媽媽: 孩子口中的“小鮑”,正如我的第一印象,年輕、漂亮、親切——形象氣(qi)質佳(jia),可親可愛的美女老師(shi)。我舉得孩子非常幸運,遇見這么好的一位老師!

陳彰媽媽: 孩子們都親切地喊鮑老師“鮑姐”,這能體現出老師在孩(hai)子們心(xin)中無上的地位。鮑老師還給孩子準備集體生日會,甚是感動,孩子能在這么有愛的環境下學習,我十分感謝!


策(ce)劃: 校辦(ban)、德育(yu)中心

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排版(ban): 倪向(xiang)添

編(bian)輯: 肖德昶

審核: 陳(chen)愛(ai)新

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