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在“五四”回看“長征”|“我的青春”有你作伴,“我的長征”與子偕行

時間: 2021-05-06 瀏覽量: 作者:

 

4月30日,溫(wen)州八高高一高二師(shi)生參加了“我的(de)青春,我的(de)長征”人生游學勵志遠足活動。

氣溫30度,全程約21公里,歷時約7小時,闖過6大關卡,得到2個學分,收獲1枚勛章……一系列(lie)數字引(yin)起了鳳凰(huang)網、《溫(wen)州(zhou)晚報》等媒體(ti)的(de)關注(相關報道,請(qing)點擊文末鏈接),也刷爆了師(shi)生(sheng)、家長們的(de)朋友圈(quan)。

    有感而發的(de)文(wen)字最(zui)能(neng)傳(chuan)遞真實的(de)感受,有心而拍的(de)圖片最(zui)能(neng)講(jiang)述動人(ren)的(de)故事(shi)。讓(rang)我們(men)“刷刷”師生、家長們的朋友圈,聽聽他們的心聲。

累卻攀登著,感謝有你(ni)

吳姝諾: 大家各有各的速度(du),但是(shi)絕對不(bu)能拋棄(qi)你(ni)的同(tong)伴

黃妙(miao)(miao)妙(miao)(miao): 累,但感動于同學和老師家長們上了(le)滑坡還不忘拉下(xia)面的(de)同學一把

累(lei),是(shi)遠足帶(dai)給廣大同學(xue)的真實感受,季軒羽同學(xue)這(zhe)樣寫到: “山路仿佛無窮無盡,一段臺階接著一段平地,一段平地又接著一段臺階,回環往復,永無止境,‘我走不動了,我馬上要倒下了’,每一次抬腿跨上高高的階梯,就會一點點消磨掉我的意志,一種揮之不去的怠惰和疲倦感籠罩著我。”

但(dan)為什么我們(men)能夠堅持,恰如吳雅琪同(tong)學所說(shuo):

“即使路上有(you)同(tong)(tong)學(xue)堅(jian)持不住想要(yao)放棄,但看到大部隊堅(jian)定(ding)(ding)地往前,得到同(tong)(tong)伴們不斷(duan)的(de)鼓舞與援助,內(nei)心涌(yong)現的(de)是(shi)無盡(jin)的(de)堅(jian)定(ding)(ding)和感激——那(nei)時,我們不僅僅是(shi)同(tong)(tong)學(xue),更(geng)是(shi)‘戰(zhan)友’——一群為(wei)了遠(yuan)足目標而(er)奮(fen)斗(dou)的(de)戰(zhan)友。”

一(yi)路(lu)有(you)你(ni),助(zhu)我攀登。

苦且收(shou)獲著,感悟思想

  張小奕: 每個(ge)人都在(zai)努力(li),你(ni)(ni)一停下來,別人就會趕上你(ni)(ni)。

  班主任包琳琪: 無論它有多累,多奔潰,都是(shi)對你們的一次歷練(lian)。

  姜(jiang)來家(jia)長: 汗水鑄(zhu)就青春,羅山遠足勵志,你的長征你來走

  徐樂汕家長: 遠足很能磨礪(li)意志(zhi)力(li),起初的(de)(de)(de)歡心輕快,中途(tu)的(de)(de)(de)烈日灼心,陡(dou)巖的(de)(de)(de)力(li)竭股顫,登頂的(de)(de)(de)喜(xi)悅豪(hao)邁,回途(tu)的(de)(de)(de)堅韌不懈(xie)。

苦(ku),但(dan)絕大部分同學(xue)都順(shun)利完成了任(ren)務,正(zheng)解(jie)了“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的峰”,林珈卉同學這樣說:

“苦,從四(si)面八方涌入我(wo)的(de)整(zheng)個世界(jie)。我(wo)想起(qi)我(wo)們(men)的(de)21公里(li),腦海(hai)里(li)又(you)想起(qi)70公里(li)——長征時的(de)日行70公里(li),想起(qi)戰士們(men)負重前行,想起(qi)所有(you)人磨破的(de)草鞋。我(wo)任由這些思緒(xu)盤旋再(zai)盤旋。

    共情力,是文(wen)科生的特長。可我卻難(nan)以想象三軍過后是‘盡開顏’,難以想象歷史書上一筆帶過的話所含的千鈞之重。體力透支,一切事物在眼前變得模糊的時候,我才領略到何為信仰(yang)的(de)力量。那是先(xian)輩的(de)精(jing)神(shen),也應(ying)是我們面對人生(sheng)長(chang)征的(de)精(jing)神(shen)。

    那個(ge)動亂年代的山石(shi),現在也如此(ci)這般立在了我們眼前。

提氣,邁過。

    “說教一萬次,不如實踐一次”,誠哉(zai)斯言!

樂(le)須前行著(zhu),感懷信念

   王奕喬: 我翻過的山、越過的嶺都是人(ren)生路(lu)上最(zui)美的風景。

    李奕緯: 下(xia)山時瞥見(jian)八高,感覺看到(dao)了希望(wang),于是(shi)越(yue)走(zou)越(yue)快,許就(jiu)是(shi)目標(biao)的力量(liang)吧

吳(wu)姝諾: 遠足給高三開了個好(hao)頭最累的21公里都挺過去了沒有什么(me)好害怕的

陳果(guo)家長: 恐懼和(he)懈(xie)怠將阻止我們(men)成為(wei)更好(hao)的(de)自己,當你作(zuo)出知難而上的(de)選(xuan)擇(ze),你就永遠不會后(hou)悔!

班主任(ren)周明明: “熠”起進步,“熠”起創造奇跡!

班主任(ren): 路過的春秋都寫在身上(shang)成功的(de)道路就鋪在腳(jiao)下,前路漫漫,你我(wo)共拼搏

樂(le),是登頂后的喜悅,是到達終(zhong)點的快慰。

“每一(yi)個這(zhe)樣的(de)你都是(shi)(shi)‘英雄’。”王奕璇同學(xue)這(zhe)樣說,“也(ye)許遠足的(de)真正意義是(shi)(shi)讓每一(yi)個我(wo)(wo)都更(geng)加清楚與(yu)堅定(ding)(ding)地知(zhi)道‘我(wo)(wo)為什么出(chu)發,又要到(dao)達哪里(li)’。于我(wo)(wo)而言(yan),這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)場突破極限的(de)‘長征’,即使路途坎(kan)坷,腳(jiao)底酸痛(tong),呼吸急促,卻也(ye)一(yi)直(zhi)不(bu)斷(duan)地重復著那一(yi)句‘我(wo)(wo)可以,我(wo)(wo)能(neng)行’。我(wo)(wo)看到(dao)了很多人的(de)堅持與(yu)付(fu)出(chu),也(ye)看到(dao)了那個‘不(bu)服輸’的(de)自(zi)己。我(wo)(wo)們(men)不(bu)應(ying)過早的(de)限定(ding)(ding)自(zi)己的(de)極限,因為每一(yi)個(ge)人都可能(neng)是(shi)一(yi)個(ge)奇跡人生(sheng)實苦,但請你(ni)足夠(gou)努力,然后堅定信念。

“紙上得來終覺淺”,長征(zheng)精神只有躬行追(zhui)尋(xun),才會有深切體會——這(zhe)是學校(xiao)開展本次(ci)勵志遠足活動的初衷,也是學校(xiao)生命教育“敬畏生命,呵護(hu)生命,發展生命”理念的生動寫照。

活動雖已(yi)結束,但青年人的人生“長征”才剛剛開始。在“五四”青年節這天,我們希望,在未來面對困難、遭受挫折的日子里,青年們能信守“只要想著自己能過去,就一定能過去!”——永不言棄、敢于勝利的“長征”精神,以青春之我,戰(zhan)勝(sheng)怯懦(nuo)之我

鳳凰網、《溫州晚報》相關報道,請點擊(ji)以下鏈接

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素材來源:乐鱼官网

排版: 周禮毅

統稿: 肖(xiao)德昶

審核: 陳(chen)愛新


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