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羅風文社|揚州三月,赴一場文學的約會(一)

時間(jian): 2021-04-15 瀏覽量(liang): 作者(zhe):

3月27日至28日,第十八(ba)屆葉圣陶杯全國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)新作文(wen)(wen)大(da)賽(sai)(sai)總(zong)決賽(sai)(sai)邗江中(zhong)學(xue)(xue)賽(sai)(sai)點于揚州成功舉辦。該大(da)賽(sai)(sai)是業內最具權威(wei)性(xing)與專業性(xing)的全國(guo)性(xing)作文(wen)(wen)大(da)賽(sai)(sai)之一,今年總(zong)決賽(sai)(sai)入圍率約為0.7%。溫州八(ba)高的14名同學(xue)(xue)有幸邂逅(hou)了這(zhe)場文(wen)(wen)學(xue)(xue)的盛會。

 

參加一(yi)(yi)場文(wen)賽,結識一(yi)(yi)群(qun)人,感受一(yi)(yi)座(zuo)城(cheng),打(da)開一(yi)(yi)扇窗。

溫八高(gao)微信公眾號現推出(chu)“羅風文社”專欄。我以我眼觀世界,我以我筆寫我心。

讓我(wo)們循著葉杯參賽(sai)同學的文字,一探詩仙李(li)白“煙花三月下揚州”的韻味。

——編(bian)者(zhe)按(an)

 

 

格物(wu)致知,文以(yi)載道   

揚州一(yi)行,于我(wo)而言(yan),是一(yi)精神之(zhi)旅。

    揚州,之(zhi)一以“瘦西湖”而聞名。于我而言,這個園子真正觸動我的地方,在于那片林子。它的茂密與繁盛,自然而靈動,讓人感慨它強大的生(sheng)命力與看破世間沉浮興衰、悲(bei)感愁(chou)情(qing)的犀銳(rui)眼睛(jing)。駐足遙望,在多年前(qian)的(de)北(bei)平,史鐵生(sheng)也當是在這樣的(de)樹下(xia),寫下(xia)那段話:

    你憂郁的時候它們(men)鎮(zhen)靜地(di)站(zhan)在那兒,你欣喜的時候它們(men)依然鎮(zhen)靜地(di)站(zhan)在那兒。

     生(sheng)命與永(yong)恒。

   之(zhi)二的事,便(bian)是比(bi)賽。出發前,從開頭到(dao)結尾,每一個細節,我都(dou)做了細致的打(da)磨,自以為做了“充分”的準備。但當我真正坐在考場上,坐在陌生的教室,面對著陌生的監考老師,腦子里反復飛馳的舊學識,只留下一片凌亂。我想起葉清太老師曾對我說的一句話: “孩子,你要靜下來,靜下來。”我嘗試靜下來,不再想那些虛無縹緲的東西,我要找到自己。

   就像(xiang)寧肯先生說的(de)那樣,我(wo)(wo)有兩(liang)個我(wo)(wo),一個真實的(de)我(wo)(wo),一個隱藏的(de)我(wo)(wo)。

    我(wo)應(ying)當尋找,尋找一個(ge)真實的我,抑或一個(ge)隱藏的我,而(er)不(bu)是虛(xu)假的我。那些句式句法(fa),無(wu)論(lun)是(shi)歐亨利還是(shi)莫泊桑,都不是(shi)我(wo)的東西(xi)。

    幻化自(zi)然,雋永(yong)悠長(chang)。

    揚州(zhou)自古而來便是(shi)好地方。

  行在揚(yang)州(zhou),常(chang)有發現。

——高二(9)班 葉博文

 

 

好(hao)夢寄予(yu)揚州

『我(wo)把一個小(xiao)愿望 藏在了揚(yang)州三月的風里 期(qi)盼它漂洋過(guo)海 帶來佳音』

當得知入圍葉(xie)杯的(de)消息時,我(wo)是(shi)心喜的(de)。我(wo)從(cong)沒想(xiang)過自(zi)己(ji)偶有興趣(qu)寫(xie)下文字的(de)習慣能帶(dai)我(wo)走(zou)到一個更(geng)大的(de)平臺,畢竟一直以來,我(wo)都認為自(zi)己(ji)并沒有驚(jing)人(ren)的(de)文學(xue)才華,但這個喜訊告(gao)訴我(wo)“你其實不賴”——對一個缺乏自信的人來說,這是一句多么浪漫而又美好的肯定啊。

相較于“比賽”,我更(geng)愿意稱呼其(qi)為一次(ci)“游學”、一次“歷練”,不僅僅是因為這(zhe)會讓(rang)我保(bao)持平(ping)和的心態,更是因為這(zhe)能(neng)讓(rang)我正視(shi)這(zhe)次活動的真正意義——不僅在于比個高低名次(ci),更(geng)在于了(le)解一個更(geng)大的世界。

我(wo)(wo)很慶幸,我(wo)(wo)做到了。

來到(dao)揚州,是什么感(gan)覺(jue)?

是撲面而(er)來的文化(hua)古(gu)韻——在老街,所有房屋都不能超過文昌閣——出于對文化的崇敬與保護,是老師課上曾說到的“在我們揚州,地勢平得是一眼望不到邊的”,是瘦西湖山水花草的寧靜,是東關街的熱鬧與喧囂……

揚州(zhou)看(kan)看(kan)”也成為我“去世界看看”的又一個小站點。

快進考(kao)場時,遲鈍(dun)如(ru)我,被(bei)猝不及防的緊(jin)張(zhang)鬧得手(shou)足無措,手(shou)心的汗也浸透(tou)了整張(zhang)紙巾(jin)。“上一次這么緊張是什么時候?”我試著轉移注意力來放松自己……

“放輕(qing)松不(bu)要想著(zhu)贏(ying),想著(zhu)怎(zen)么把眼前的(de)事做好(hao)。”

“加(jia)油啦,相信(xin)你自(zi)己,就像我相信(xin)你一樣。”

“來到這(zhe)兒,你(ni)就已經賺了。”

們(men)的寬慰,透過(guo)時空來到我身邊,我慢慢地深呼(hu)吸(xi),調整自己的心態。

“叮——”長久的鈴聲驅散(san)了我(wo)所有的雜念,看著(zhu)米黃色(se)的卷紙,握著(zhu)熟悉的筆,我(wo)用心寫下與“粥(zhou)”有關的故事(shi),“粥(zhou)粥(zhou)復年年,兜兜轉轉,終究是你”

在回程的動車上,我細(xi)細(xi)回味(wei)這(zhe)次研(yan)學。

“沒留遺憾(han)吧?”他問。

“嗯!沒留遺憾。”我堅定地回答道。

“無憾,足矣。”

——高二(1)班 吳雅琪

 

 

春風十里(li)揚州路

這次揚(yang)州(zhou)之行(xing),無(wu)論結(jie)果如何,對我(wo)來(lai)說都是(shi)收獲,參加葉圣(sheng)陶杯雖然只是(shi)一念之間的(de)事(shi),但是(shi)也(ye)(ye)許(xu)沒(mei)有當(dang)初那(nei)一秒的(de)堅(jian)持,現如今(jin)一切都會有所(suo)不同。人生很(hen)多時候都需要咬牙堅(jian)持,堅(jian)持和不堅(jian)持,區別很(hen)大。揚(yang)州(zhou)這座城市(shi),因(yin)為葉圣(sheng)陶杯顯得更(geng)不平(ping)凡,也(ye)(ye)許(xu)是(shi)從來(lai)沒(mei)有想過自(zi)己也(ye)(ye)有機會得到葉圣(sheng)陶杯的(de)入(ru)場(chang)券,也(ye)(ye)許(xu)是(shi)從未(wei)有過的(de)第一次經(jing)歷(li),所(suo)有的(de)一切在來(lai)到賽點的(de)那(nei)一刻,都化作所(suo)謂(wei)的(de)值得與期待(dai)。

短短兩天半,承載的不(bu)(bu)僅(jin)是我對自己的期(qi)許,更是對未來人(ren)生路的憧憬(jing)。這次比賽,讓我更加感謝當(dang)初那個奮不(bu)(bu)顧身、勇敢的自己。也許,人生需要有一次挑戰自(zi)己的機(ji)遇,也應有直面挑戰的豪情壯志,這是作為少年的我們(men)應該展現的姿態

在(zai)排隊(dui)報到時,夾(jia)雜著激動與(yu)緊(jin)張感,握著那(nei)個參賽選手(shou)專(zhuan)屬的馬甲與(yu)吊牌,那(nei)份沉甸(dian)甸(dian)的滿足(zu)感在心頭化開,那(nei)一刻(ke),我(wo)(wo)為我(wo)(wo)自己點贊(zan)。

淮左河畔,竹西佳(jia)處,我(wo)用文字(zi)書寫這(zhe)座美麗(li)的城市(shi),我(wo)把自己(ji)的點(dian)點(dian)詩情片片詩意(yi)鑲嵌(qian)在這座江(jiang)南古城里,也有緣(yuan)來到(dao)了邗(han)江(jiang)中學,目睹了這所(suo)重高的(de)(de)風姿(zi)。生(sheng)銹了的(de)(de)桌(zhuo)椅是歷史的(de)(de)剪影,泛黃的(de)(de)公(gong)告欄(lan)是時間(jian)的(de)(de)積淀。

兩小時的(de)寫作,時間流淌飛速,先是拿到題目的滿(man)腦空白與(yu)絕望,后是(shi)慢(man)慢(man)平復心情細(xi)細(xi)審(shen)題,著實不(bu)易。不過值得肯定的是,在我周(zhou)圍坐著(zhu)的一定會有文壇的“明日之星”,天吶,想想便覺得大(da)賺一筆啊!考試結(jie)束后,和同(tong)行的(de)(de)同(tong)學(xue)走得過(guo)于匆忙,而不巧(qiao)的(de)(de)是(shi),這一(yi)快,便錯過(guo)了隨機采訪的(de)(de)機會,仔細想(xiang)來,算(suan)一(yi)個遺憾。可能生活便是(shi)如此(ci),有時,你得慢(man)下來,停下來,回首(shou)走過的路。

無論(lun)如何,我來過(guo),我看過(guo),我經(jing)歷過(guo),便足夠了。因為這拼(pin)湊(cou)起的便是一(yi)整個花樣年華里的一(yi)部分,也我們(men)平淡無奇的(de)高中生(sheng)活增(zeng)色不(bu)少,所有(you)(you)走過的(de)路都該被銘(ming)記與(yu)紀念。沒有(you)(you)遺憾(han)與(yu)后(hou)悔,只(zhi)有(you)(you)那一句(ju)我來(lai)的值(zhi)得且(qie)珍貴”。也特別感謝(xie)同(tong)行同(tong)學與家長老師的陪(pei)伴,在煙花三(san)月里溫(wen)暖著(zhu)我們,不(bu)過唯一要吐(tu)槽就(jiu)是,來了(le)趟揚州(zhou)竟然(ran)沒吃到炒飯,哎,差(cha)不(bu)多(duo)了(le),差(cha)不(bu)多(duo)了(le)……

——不過還(huan)是要說一句,東關街的半仙豆腐(fu)是真的很好吃哦!——高二(1)班 王奕璇

     

 

揚州(zhou),來日方長

“天下(xia)三分(fen)(fen)明月夜,二(er)分(fen)(fen)無賴是(shi)揚(yang)(yang)州”,這(zhe)是(shi)張(zhang)若(ruo)虛對揚(yang)(yang)州的(de)評價;“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下(xia)揚(yang)(yang)州”,這(zhe)是(shi)李白眼中關于揚(yang)(yang)州春天的(de)印象。這(zhe)次很(hen)有幸,因葉杯決賽,以文學(xue)之(zhi)名,來到遷客騷人筆下(xia)的(de)揚(yang)(yang)州,去感受(shou)三月的(de)她。

得知自己進(jin)入決賽(sai)時,內(nei)心(xin)是很激動的——因為能從那么多優秀的同學里突圍。但很快,激動之情就被緊張、擔心、憂慮等情緒所替代。一想到要與全國各地那么多的文學特長生一同競爭,就覺得自己的實力仍顯不濟。如果別人都獲獎了,自己卻空手而歸,豈不是很尷尬……

   比賽那天(tian)早(zao)上,正好跟肖老(lao)(lao)師(shi)一起吃早(zao)飯,向他講了(le)內(nei)心的緊張。肖老(lao)(lao)師(shi)的一番話,減輕了(le)我的壓力,“你們能夠過來,就已經很優秀了”,被認可的感覺,令人寬慰。在進考場前,內心都是平平淡淡的,不很緊張。

拿到卷(juan)子時,看到題目,心里一想(xiang),“好難,沒思路,咋辦咋辦”,心里的石頭逼得我喘不過氣來。“要學會轉移視線”,盯著窗外看了一會,慢慢地平靜下來,先在草稿紙上大致寫了幾個關鍵詞,后來就像脈絡被全部打通一樣,很快就列好了提綱,于是便開始動筆……

寫完竟還有二十分鐘,再全篇瀏覽三遍,又(you)修改一些小瑕(xia)疵(ci),終(zhong)放(fang)下了筆。

生活(huo),常給你以窘迫(po),而你,要學會(hui)從容。揚(yang)州,來(lai)日方長。

——高二(3)班  徐翎晴

 

策劃: 校辦

圖文: 葉博文、吳雅(ya)琪、王奕璇、徐翎(ling)晴等

排版: 周(zhou)禮(li)毅(yi)

校稿: 肖德昶

審核: 高瓊林(lin)


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